我对文字的喜爱始于小学二年级。

那时在村里上学，二年级认的字不多，适合读的、能读到的书也几乎没有，所以就把语文课本翻来覆去地读，一直读到把每一篇课文都能背下来。小学三年级的时候得到了一本书《中学生作文周刊（合订本）》，这本书是当时一个读初中的亲戚的，不知怎么的流落到我家了，这成了我的启蒙读物。这本书也是被我反复地读，上面写人、记事的作文，一样被我背下来了。到了小学四年级语文开始写作文时，我一下子就崭露头角了。那些背过的文章，都被我搬到了考试的卷子上，语文成绩自然也上来了。之后，被学校派去参加乡里的作文竞赛，得了一等奖；又代表乡里去县里参赛，得了三等奖。对于一个小乡村没有任何底蕴的小学生，这在当时是不错的成绩了。从县里回来后，父母带我去了镇上的新华书店，斥“巨资”为我买了一套《中学生作文文库》，一套八本，有写人、记事，也有写景、状物、说明、议论文，最爱的依然是写人、记事的两本，封面都被我翻烂了。

这是最初接触文字的世界，单凭着本能，也初步感受到阅读带来的快乐，可以写好作文、获得好成绩。那时身处的环境，没有充足的书可以读，我便想方设法找书读。去小伙伴家里玩，只要看到书，都要拿来翻一翻，感兴趣的马上借走看，所以我看过各种各样的知音、老人春秋、小小说、故事会、读者、青年文摘等。那时候农村过年的时候，家里会糊报纸，找一些比较新的报纸，把烟熏火燎了一年黑乎乎的墙壁和顶棚糊上，看起来便也有了新年的新气象。于是过年走亲戚的时候，大人们聊家常，我就歪着头在墙上找故事看，最喜欢看的就是报纸的副刊，各种各样的故事。再后来发现我爷爷有一箱子的话本，听父亲说爷爷年轻的时候跑过戏班子，这大概是他留存的青春的回忆。于是在爷爷那间树影斑驳的小屋里，我读完了《杨家将》《呼家将》《彭公案》《刘公案》，从书里我知道了佘太君、穆桂英、杨门女将，知道了“呼”原来是复姓“呼延”。当时还读了《水浒传》，尽管108将的星宿名字我几乎都记不住，但不耽误我依然囫囵吞枣地把水浒传的故事情节啃完了，那时我上小学五年级。

初中在镇上读，开始住校，一周回家一次。镇上有个租书店，两毛钱一天。有家住镇上的男同学把租的书带到学校，我便趁别人不看的空隙借来看。这样的故事书我看起来极快，就在那一个个的课间空隙，我看了许多金庸、古龙的武侠小说。等到上了高中，一个月回家一次，手里也有了生活费，每个周末休息的半天，也是去租书看。正是青春年少多愁善感的年纪，琼瑶、席绢、于晴的书看了大约有四五十本。在高中时我的偏科就已经非常严重了，在那些听不懂的物理和化学课上，我把头扎进桌兜，偷偷地看完了从学校图书馆借来的《平凡的世界》《穆斯林葬礼》《基督山伯爵》《巴黎圣母院》等书。高考填报志愿时，最想读的当然是中文系，奈何数学瘸腿太严重，最终只得报了和中文关系最近的历史专业，据说“文史不分家”嘛。

现在回想起来，年少时对读书的渴望，真的是如饥似渴，看起书来，不吃不喝不睡觉都是常事。读到紧要处，突然被叫去做别的事情，便是失魂落魄的样子，仿佛整个人都被抽进书里出不来了。在现实中，我是个有些胆小、社恐的人，然而在读书时，便跟着书中的人和事一起天马行空、肆意飞扬，那种快意恩仇、遨游天地的感觉，从身心到思想，都是极大的愉悦。也是读书给了我底气和自信，让我学会了努力与坚持。本科毕业后去教书，一边工作一边学习，终于考上了中文系的研究生，圆了当初那个小小的梦。研究生毕业后找工作不太顺利，先考了郑州的街道办，后来又到鹤山区质监局，几年前再到市纪委监委，我从未停下脚步，而读书，也一直在路上。

习近平总书记说，向书本学习，是丰富知识、增长才干的重要途径。在这个快节奏、短视频充斥的时代，手执一卷书，让墨香环绕，让心灵沉淀，便始终保有一份从容与清醒。书籍已经深深地嵌入生活，在迷茫困惑时为我指路，在生活失意时给我鼓励，在浮躁不安时抚平心灵的褶皱。字里行间遇见山川湖海，故事情节体味人间百态。那些未曾踏足的远方、未曾经历的人生、未曾领悟的道理，都在书页间缓缓展开。读书，是富养自己最好的方式。

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。书香氤氲，岁月静好。在阅读这方安静的天地里，愿我们学会与自己相处，学会与生活和解，学会勇敢与自信，也学会温柔而坚定。（驻市农业农村局纪检监察组 范江萍）

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